Faire des vidéos éducatives
Par le RDRI LYON
Avant de faire sa vidéo, il faut absolument la penser.
Plus elle sera préparée , moins les risques d'échecs sont grands.
Bien entendu, la préparation est très différente selon la technique de tournage prévue et la post-production envisagée.

Un plan fixe d'un enseignant en train de parler nécessitera un entrainement pour ne pas avoir à faire de montage.

Se filmer en train de faire quelque chose demande également des essais pour être certain de rester dans le cadre.

Il faut privilégier des formats courts (maximum 5 minutes).

Pour des films plus complets, il faut faire un story board ou un script qui détaille toutes les scènes, ce dont vous avez besoin à chaque plan.


Capsules narrées : excellent article de l'université Laval au Québec
Une capsule narrée se définit comme un enregistrement numérique d’une présentation visuelle accompagnée d’explications verbales au sein d’un même fichier vidéo. Elle permet la diffusion de différents types de contenu (ex. : textes, images, animations, schémas, tableaux, etc.) dans différents formats, et offre la possibilité d’être visionnée à n’importe quel moment par vos étudiants.
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La capsule vidéo pédagogique,
un très bon article autour de la conception de ces capsules
Elaborer une capsule vidéo à visée pédagogique permettant aux élèves d’accéder de manière autonome à des contenus qui peuvent avoir différents objectifs
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Les 4 Piliers de l'apprentissage
une infographie très intéressante pour penser sa vidéo.
Par Marie Goëtz- Georges, IEN Les Mureaux